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鲁教版小学语文三年级上册 第24课 想别人没想到的 同步试题

读一读,用“√”画出画线字正确的读音。
集(zhāo  zhào)  骆(tuó  tuo)  
不住(jīn  jìn)  然大悟(huāng  huǎng)

来源:2014年鲁教版小学语文三年级上册 第24课 想别人没想到的 同步试题
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阅读课文后,回答问题。
读完课文,我知道了有位画师召集了三个徒弟,让他们_____________________。结果___________________________________________________________________。

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把下列词语补充完整。
连绵(      )(      )   若(      )若(      )   恍(      )大(      )

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改写句子。
1.小徒弟只画了几条线,表示山峰。(扩句)
_____________________________________________________________________
2.画师把三个徒弟召集在一起。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________

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阅读片断,回答下列问题。
看到画师称赞小徒弟的画,大徒弟和二徒弟感到很奇怪。
画师说:“你们看这幅画,画上虽然只有两只骆驼,但它们在连绵起伏的群山里走着,若隐若现,谁也说不清楚会从山谷里走出多少只骆驼,这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?”
两个徒弟恍然大悟。
1.“两个徒弟恍然大悟”,他们悟到了什么?请写下来。
两个徒弟恍然大悟,___________________________________
2.给句子换个说法,使意思不变。
这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?
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美文品读。
宋徽宗考画师
宋朝皇帝宋徽宗酷爱绘画艺术,他不仅画得一手好画,而且有很高的艺术鉴赏力。
一次,画院招考画师,宋徽宗出了一道题:深山藏古寺。要求前来应考的画生照题作画。画生们的画交上来后,宋徽宗当着群臣的面评画。看着一张张的画卷,他眉头不展,只是摇头。原来,有的画面是一座古寺在崇山峻岭之中,有的画面是古寺的顶角在高山密林中露出……突然,他的眼睛一亮,满脸露出惊喜之色。他左手捋(lǚ)着短须,右手拿着画,边看边大声赞道:“好画!好画!切中题意,构思巧妙,此画终于把古寺藏住了。”只见这张画面上,山峦起伏,一条曲折的蜿蜒山路一直伸到山脚下,一股溪水从山脚下流过,一个老和尚正在溪水边挑水。整个画面简洁流畅,给人耳目一新的感觉。宋徽宗高兴地把这幅画的作者列为第一名。
1.用“       ”画出描写宋徽宗神情的句子。
2.读了短文,你觉得被宋徽宗定为第一名的画妙在哪里?
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