首页 / 小学语文 / 试卷选题

鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题

读拼音,连汉字。
yǐn    mào    huán  méng xīzhù  lóng    rào  jìng
环   茂    隐    筑   晰     朦      境    绕     胧

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,连一连。
环       茂       隐      建       清      朦       仙
盛       绕      约       筑       胧       晰       境

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

猜字谜。
一只大鸟落在山上。    (        )
不是大王。            (        )
急得耳朵站起来。      (        )
线少了。              (        )

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读拼音,写汉字。
zhǎn xiàn(        )huán rào(        )xiǎo dǎo(        )
qīng shā(        )    míng shèng(        )   jiàn zào(        )
yǐn yuē(        )    mào shèng(        )    jié shěng(        )

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比一比,再组词。
纱(        )   绕(        )   环(        )   稳(        )
沙(        )   烧(        )   坏(        )   隐(        )

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

找出下列词语中的错字。
群山坏绕(        )   太阳高罩(        )   名胜古记(        )
风光绣丽(        )   湖水必绿(        )   朦朦细雨(        )

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下面的词语补充完整。
太阳_______   群山_______   风光_______
_______灯光   树木_______   湖水_______
_______古迹   蒙蒙_______   山清_______

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,写词语。
隐约——隐隐约约 高兴——____红火——____明白——________

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

课文阅读。
日月潭很深,湖水碧绿。(        )有个美丽的小岛,叫(        )。小岛把湖水分成两半,(        )像圆圆的太阳,叫(        );(        )像弯弯的月亮,叫(        )。
1.在括号里填上合适的词语。
2.短文中把日潭比作(        ),把月潭比作(        )。

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读乐园。
(一)阅读短文,回答问题。
我家的菜园
我家有一块长方形的菜园子,它的四周围着高墙,里面种着各种各样的蔬(shū)菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇(lǎ)叭花,南面长着一棵茂(mào)盛的石榴(liu)树。
当春天来临时,菜苗纷纷从土里钻了出来,一片绿油油的,大地像铺上了一条绿色的毯子。一群毛茸(róng)茸的小鸟栖(qī)息在高墙和树枝上。冬眠的菜园渐渐地苏醒了。
我家的菜园像一幅优美的风景画。
1.照样子,写词语。
毛茸茸    _____________ ________________    ________________
2.查字典,填空。
“绿”按部首查字法应查(        )部,再查(        )画。
“眠”按音序查字法应查大写字母(        ),再查音节(        )。
3.“我”家菜园北面有(        ),南面有(        )。
4.用“_______”画出文中的比喻句。

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(二)阅读短文,回答问题。
乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gòu)唱出那么动听的歌来。
人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓(s6ng)子,那该有多好啊!乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的(dì)。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙(miào)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chí)练习,这样长期不断(duàn)地练下去,一定会获得成功。”
乌鸦还没听完百灵鸟的话,就快快(yàng yàng:不服气,不满意)地飞走了。
害怕困难的人,什么也不会得到。
1.乌鸦的目的是_____________________________。
2.怎样才能有副好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_______”在文中画下来。
3.这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。
__________________________________________________________________

来源:2014年鲁教版小学语文二年级下册 第11课 日月潭 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知